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1000个近反义词,史上最全!家长再也不用苦苦收集,孩子次次100

时间:2018年01月12日 21:45   浏览:139   来源:赤峰职业技术学院


原标题:1000个近反义词,史上最全!家长再也不用苦苦收集,孩子次次100

词汇的认识和积累在小学语文学习中占有重要地位,在写作中同样起着重要作用,词语是语言的建筑材料,没有词语的认识和积累,语文教学根本无从谈起,写作教学更无法进行。

古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,正是因为词汇的学习和积累,使受教育者在词汇的认识、理解和扩大方面打下了一定的基础,为写作的进行提供了可能性。叶圣陶先生也说:“厚积言有物”,没有丰富的词语积累就言而无物。那么要增加学生的词汇量需要从以下方面入手:帮助培养学生积累词语的兴趣,从课文、课外中积累词语,从生活中积累词语,在运用中巩固词语,达到记忆犹新的目的。

可以肯定的和大家说,没有语言量的积累,难有语文能力质的飞跃。正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“泉源”就是丰富学生的语言积累,否则无异于舍本逐木, “塞源而欲流长”, 其结果只能是费力不讨好,“少、慢、差、费”。积累是运用的前提, 只有积累丰富的语言素材, 才能厚积薄发。在小学语文教学中,语言积累为学生的语文素养打下稳固基础,,对它的指导是不容忽视的。

有家长问我说:老师,为什么孩子看了那么多的课外书,也积累了很多的词汇,可为什么就是学不好语文呢?

其实,课外的积累,如果没有经过长期的提取、运用,其巩固率是相当低的,我们不能忽视这种现象:有些学生很喜欢看书,也很听话地做了摘记,但是他作文里的词汇还是那么贫乏。究其原因,就是一些好词没有经过及时的消化、强化,被遗忘了。这是很可惜的。如果语文教学中,有意识地创设语境,让学生回忆课外获得的词汇,在加以运用,那么日复一日,所掌握的词汇量就相当可观了。

近义词和反义词是小学语文学习的重点和难点,也是必考题型之一。 另外学好近义词和反义词还有助于孩子在作文时的遣词造句,对准确表达文意起到至关重要的作用。今天老师将小学常考的1000个近义词和反义词整理了出来,家长们可以为孩子收藏起来,这对于孩子学习语文会有很大的帮助。

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