赤峰职业技术学院
 
当前位置: 首页 > 焦点专题

“一带一路”一定是教育先行 只需教育能让各国“民意相通”

时间:2018年03月14日 19:44   浏览:111   来源:赤峰职业技术学院


原标题:“一带一路”一定是教育先行 只需教育能让各国“民意相通”

都在说学习无国界, 最近地球的另外一边来了一群十分有趣的年轻人,做了一件貌似跟他们没什么关系的事情。一大拨英国大学生骑着自行车,穿越20多个国度,跑来了中国,中止了一个叫做“新丝绸之路项目”(The New Silk Road Project, 也就是一带一路中的“一带”)的骑行活动。 骑行的背后,其实是跨国研学。从今年6月开端,这个项目的参与者将实地走访10000英里,从伦敦开端,然后是鹿特丹,在义乌终了。 之所以选择义乌,是由于这里是全球最大的批发市场。项目的目的就是要经过自己的方式来独立评价和研讨“一带一路”。

The New Silk Road Project项目团队的骑行道路 这么一个听来庞大的想法, 创建者却是一名阳光帅气的大学生——在英国圣安德鲁大学历史系本科在读的Charles Stevens。 Charles在2016年9月份曾经和另一位英国学生Will Hsu花114天骑着自行车完成了从北京到德黑兰的1万公里行程, 经过了包括蒙古、俄罗斯、卡萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦在内的9个国度。 听说自行车穿行这段丝绸之路的人比攀爬喜马拉雅山的还少。年轻真好,想做就做了,而且还都完好的把自己给带回来了。似乎觉得一年半之前的这一举措还不够猖獗,Charles又在计划一次愈加深化的丝绸之路探求。这次他想更多的探寻欧亚之间『基础设备的融合』、『投资机遇』,以及『贸易网络的拓展』。 这个英国历史系的学生希望能够借此项目更深化地去剖析一带一路背景下的欧亚经济联通以及关键的战略。这就是往常这个“新丝绸之路”项目了。这个项目还有三名主要“合伙人”,也都是英国大学生:乔治敦大学俄语专业学生Tom Micklethwait将重点探求一带一路对各语种的影响,以及对中亚文化,宗教及种族的研讨。Charles的老战友Will Hsu是巴斯大学国际展开与经济学科的本科生,他的兴味点是中国这一项目如何影响全球政治经济,以及相关国度的中国投资。第三位盟友是伦敦大学金史密斯学院的研讨生Rob Krawczyk,他是建筑研讨专业的。我原本还猜测这就是几个英国大学生的突发奇想,一定没什么人气,可后来才知道,这个项目来自五湖四海的报名者风起云涌,每天都有几十位报名,十分火爆。话说,这几年,能明显觉得到有激烈“世界公民”认识的年轻人越来越多。

在路上的Charles Stevens,摄于西亚 这个“F4”组合的共同之处在于这四位大学生来自不同专业,不同背景。他们将在言语、文化、历史、建筑,以及国际政治的角度来察看“一带一路”。不讲概念说大话,这才显得这一项目如此接地气,否则也不会在一堆九零后的外国年轻人中还能赚人气。一带一路的基础原本就应该是不同国度和地域的人们相互连通,人是这其中的关键。从这个角度来说,一带一路以至能够被看作全球化的一种表现方式,正在从文化角度潜移默化地应战欧美正在上升的民族主义和维护主义。没想到,变革开放才40年的中国往常居然扛起了“全球化”这个大旗。单从表面看来,一带一路带来了大笔的基础设备投资,工业园的开建,航运,港口,能源,铁路,这些大项目都在从交通和物流商衔接了欧亚大陆,是欧亚经济和地缘政治的未来。但贸易和物流并不是一带一路项目的全部。原本这条巨大的贸易之路就是马可波罗和成吉思汗曾走过的路,承载着几个古文化和古王国的过去。中国将投入超越4万亿美圆在这一项目中,亚洲和欧洲的关系显然会愈加紧密。这又会给丝绸之路沿线带来一个光明的未来。这一切不是一个空泛的概念,也不能仅仅用投资的数字来计算权衡,而是要经过教育和文化的传播而完成。

2015年3月8日,中国政府正式发布了《推进共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。在此“愿景与行动”中,国度肯定了与沿线国度协作的主要内容,即政策沟通、设备联通、贸易畅通、资金融通、民意相通。“民意相通”是一切行为的最终阶段。这“五通”中,“教育”二字固然没有直接提到,却是“五通”的基础,特别是“民意相通”的基础。欧亚的重生,以及一个“亚洲时期”的到来,正在塑造一个新型的世界次序,教育和文化的传播是这一切的根基所在。与此相关的,中国曾经在推进教育板块的“国际化”,希望从国际的视角,言语技巧以及跨文化沟通各方面来吸收国际人才,以及输出中国的文化。高等教育机构的跨文化沟通十分重要,这一点无需赘言—任何一个兴隆经济体都一定有兴隆的教育。素日工作的需求,我接触不少国内知名大学的高层管理,推进中国大学的全球化曾经成为这些大学管理者们桌上的一份重要任务。2015年,中国发起了丝绸之路大学联盟,将5大洲超越130家大学揽入麾下,此联盟由中国西安交大统筹。这个联盟主要是寻求成员学员之间的协作,共同在高等教育范畴推进一带一路。去年6月份正式推出的一带一路教育倡议不只将深化中国与香港,新加坡,越南以及其他安定洋邻国在教育与科技方面的联络,还将联通俄罗斯、土耳其以及欧洲国度。依据美国国际教育研讨学会(IIE)的统计数据,与一带一路相关的中外教育项目到去年曾经多达2539个之多。在莫斯科郊外的斯科尔科沃(Skolkovo)管理学院就是“一带一路”的受益者。在中亚这个不为人所知的地域,如何增强国际影响力,或者是增强本地人力资源的竞争力?一带一路之后,斯科尔科沃管理学院和香港科技大分离创建了一个项目,这个项目也是为了效劳中亚当地。斯科尔科沃除了有一个大学,还有一个小有名气的工业科技园。科技与教育是永远相联络的。

Moscow School of Management SKOLKOVO 中国的大学也在借着一带一路走进来。当苏州大学(分数线,专业设置)2011年在老挝兴办公室时,中国大学走进来还并不普遍,但随着一带一路的深化,教育资源的输出的范围与资金的输出一样不可藐视。厦门大学(分数线,专业设置)在马来西亚开校区,成了马来西亚第一家中国学校,吸收了那些想学习中国文化的马来西亚学生。同样,欧洲的大学也在设计并推出更多借助新丝绸之路与亚洲对接的项目。

厦门大学马来西亚校区 一带一路所表现出的国际化、全球化,让我们不得不思索教育的输出和融合,关 于今后这些相关国度的高等人才培育,让他们不只有技术、懂汉语,同时也充沛的体验和认同中国文化,这关于一带一路树立中投资、基建、科研、政府关系所起到的决议性作用。希望不久的未来,中国也有一个、以至多个青年组织,骑上自行车,去东盟、去西亚、去欧洲做做研学、做做民间大使,拿回来一些接地气的、更有参考性的社会调研反响。跨境研学,何尝不是一种最好的学无国界的“表现方式”?

返回搜狐,查看更多

责任编辑:


分享到:

 
相关资讯